Vorteile, die überzeugen…

  1. im Mittelpunkt steht der Schüler:

    • die ISR dient der freien Persönlichkeitsentwicklung
    • die ISR arbeitet auf der Basis wissenschaftlich fundierter und bewährter Lehr- und Lernmethoden (best practice weltweit)
    • das wertvolle individuelle Potential kommt zur Entfaltung
  2. kleine Klassen mit ca. 20 Schülern

  3. individuelle Förderung auf parallelen Lernschienen statt Selektion

  4. Wertschätzung ganzheitlicher Bildung und heterogener Leistungspotentiale

    • motorische
    • soziale
    • künstlerische
    • intellektuelle
  5. frühe Mehrsprachenerziehung durch native speakers

  6. bilingualer Unterricht (Englisch – Deutsch), weitere Fremdsprachen (mit Schwerpunkt Spanisch)

  7. direkter Praxisbezug durch learning by doing

    • vom Gesamtbild ins Detail schafft Bewusstsein für Zusammenhänge
    • Die Schüler sind die aktiven Elemente des Lehrplans (schülerzentriertes Lernen)
  8. authentischer Unterricht findet auch außerhalb des Klassenzimmers in Natur und in Betrieben statt in aktiver Auseinandersetzung mit der Welt

  9. Lernen vom wahren Leben mündet in Schlüsselkompetenzen / soft skills / Werteerziehung:

    • Sozialkompetenz
    • Emotionalkompetenz
    • Personalkompetenz
    • Handlungskompetenz
    • Kreativität
  10. das offene Bildungssystem der ISR vom Kindergarten (Lernen mit allen Sinnen) bis zur Ausbildung (personal coaching) wird den kindlichen Entwicklungsphasen gerecht

  11. als geplante IB world school (International Baccalaureate Organization Genf) böte das ISR Konzept ihren Schülern Eintritt in eines der dynamischsten und wettbewerbsfähigsten Bildungssysteme der Welt

  12. internationale Erziehung zum Weltbürger bietet das Rüstzeug für die heutigen internationalen Anforderungen

  13. integrierte Auslandsaufenthalte mit Partnerschulen und -betrieben

  14. Quereinstieg und –ausstieg innerhalb der nationalen und der internationalen Bildungssysteme wird sowohl für die Schüler aus der Region als auch für die expatriates jederzeit möglich

  15. Gewährleistung der Leistungsstandards bayerischer Grundschulen und Gymnasien mit nationalen oder internationalen Schulabschlüssen:

    • Mittlere Reife
    • Abitur
    • international anerkannter IB- Abschluss (International Baccalaureate)
  16. interne und externe Evaluation von Schülern, Lehrern und Schule im Sinne von life long learning

  17. internationales Lehrerkollegium

  18. solidarisch starke Schulgemeinschaft von Schülern, Lehrern, Eltern

  19. Sportaktivitäten, Kulturveranstaltungen und Feste am Campus

  20. ganzheitliche Gesundheitserziehung

    • mit ausreichend Bewegung
    • vollwertiger Ernährung
    • Zeit- und Stressmanagement
  21. Ganztagsschule mit gemeinsamem Mittagessen